Documentos

Curso de actividad física, como trabajo de grado para la Maestría de Educación.

Frank Gutierrez

Oscar Triana.

Curso de extensiòn ofrecido para docentes

El curso Microsoft Excel 2013 permite crear hojas de cálculo amigables que permiten administrar y gestionar adecuadamente la información

El curso de Microsoft Power Point 2013 permite desarrollar habilidades necesarias para elaborar presentaciones eficientes y acordes a las características del usuario final, con el fin de optimizar actividades de su quehacer laboral. 

Conducta de Entrada - Excel Básico

Enfoque global de la asignatura

El Diplomado en Microsoft Excel (MOS) permite al participante desarrollar habilidades para gestionar eficientemente la información, optimizando de esta manera su quehacer laboral

Competencia global

Al finalizar el curso, el estudiante del diplomado en Excel estará en capacidad de gestionar información con Excel y aplicar a la Certificación Microsoft Office Specialist.

Información adicional

Categoría: Práctica
Curso: Extensión
Modalidad: Presencial

Enfoque global de la asignatura

El curso de Informática para la Producción Agrícola permite a través de las múltiples aplicaciones de Microsoft Office 2010 manejar informacion empleando Windows 7, crear y editar documentos de buena calidad y excelente presentación, crear presentaciones de manera rapida y gestionar adecuadamente la informacion usando Excel y Access. 

Competencia global

Manejo eficiente de las herramientas que ofrece Microsoft Office para la elaboración, almacenamiento y presentación de información numérica y de texto.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Practica/Práctica/Teórica
Carrera: Tecnología en Horticultura
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

La asignatura proporciona los conocimientos básicos para desarrollar problemas de lógica, el manejo de la información a través de un lenguaje de programación y la elaboración de algoritmos para resolver problemas específicos de aplicación.

Competencia general

Identifica, analiza, modela y desarrolla algoritmos usando el lenguaje de programación Visual C++ para solucionar situaciones específicas de ámbito general y profesional.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Todos los Programas de Ingeniería y la Tecnología del ITEC
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

(Presentación del Curso).

Competencia general

(Competencia general).

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Ingeniería Mecatrónica
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

(Presentación del Curso).

Competencia general

(Competencia general).

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Ingeniería Mecatrónica
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

(Presentación del Curso).

Competencia general

(Competencia general).

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Ingeniería Mecatrónica
Modalidad: Presencial

Enfoque global de la asignatura

La programación orientada a objetos se hace pertinente para ampliar la visión de los estudiantes como programadores con conceptos de mayor dimensión y abstracción que les permite resolver problemas de un grado de complejidad mayor y cercano a la realidad.

Con esta orientación se fortalece el pensamiento lógico y creativo. Un estudiante adquiere habilidades complejas para programar y para abordar problemas de forma integral; los estudiantes producen, acondicionan y optimizan el software en cualquier área, como la computación gráfica, el procesamiento de imágenes, la simulación, la realidad virtual, la animación entre otras.

Competencia global

Solucionar problemas de sistematización de información a través de la programación modular, usando estructuras de datos e incursionar en el la elaboración de aplicaciones de la Programación Orientada a Objetos para observar sus ventajas en el desarrollo de software.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Practica/Práctica/Teórica
Carrera: Ingeniería Industrial

Modalidad: Presencial

Presentación del curso

(Presentación del Curso).

Competencia general

(Competencia general).

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Ingeniería Mecatrónica
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

(Presentación del Curso).

Competencia general

(Competencia general).

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Ingeniería Mecatrónica
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

(Presentación del Curso).

Competencia general

(Competencia general).

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Ingeniería Mecatrónica
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

(Presentación del Curso).

Competencia general

(Competencia general).

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Ingeniería Mecatrónica
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

(Presentación del Curso).

Competencia general

(Competencia general).

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Ingeniería Mecatrónica
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

(Presentación del Curso).

Competencia general

(Competencia general).

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Ingeniería Mecatrónica
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

(Presentación del Curso).

Competencia general

(Competencia general).

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Ingeniería Mecatrónica
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

(Presentación del Curso).

Competencia general

(Competencia general).

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Ingeniería Mecatrónica
Modalidad: Presencial

Presentación del curso

(Presentación del Curso).

Competencia general

(Competencia general).

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Práctica
Programa Académica: Ingeniería Mecatrónica
Modalidad: Presencial

Enfoque global de la asignatura

La programación orientada a objetos se hace pertinente para ampliar la visión de los estudiantes como programadores con conceptos de mayor dimensión y abstracción que les permite resolver problemas de un grado de complejidad mayor y cercano a la realidad.

Con esta orientación se fortalece el pensamiento lógico y creativo. Un estudiante adquiere habilidades complejas para programar y para abordar problemas de forma integral; los estudiantes producen, acondicionan y optimizan el software en cualquier área, como la computación gráfica, el procesamiento de imágenes, la simulación, la realidad virtual, la animación entre otras.

Competencia global

Solucionar problemas de sistematización de información a través de la programación modular, usando estructuras de datos e incursionar en el la elaboración de aplicaciones de la Programación Orientada a Objetos para observar sus ventajas en el desarrollo de software.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Practica/Práctica/Teórica
Carrera: Ingeniería Multimedia

Modalidad: Presencial

Enfoque global de la asignatura

La programación orientada a objetos se hace pertinente para ampliar la visión de los estudiantes como programadores con conceptos de mayor dimensión y abstracción que les permite resolver problemas de un grado de complejidad mayor y cercano a la realidad.

Con esta orientación se fortalece el pensamiento lógico y creativo. Un estudiante adquiere habilidades complejas para programar y para abordar problemas de forma integral; los estudiantes producen, acondicionan y optimizan el software en cualquier área, como la computación gráfica, el procesamiento de imágenes, la simulación, la realidad virtual, la animación entre otras.

Competencia global

Solucionar problemas de sistematización de información a través de la programación modular, usando estructuras de datos e incursionar en el la elaboración de aplicaciones de la Programación Orientada a Objetos para observar sus ventajas en el desarrollo de software.

Información adicional

Créditos académicos: 3
Categoría: Teórico-Practica/Práctica/Teórica
Carrera: Ingeniería Multimedia

Modalidad: Presencial

Pruebas de conocimiento para ingreso a la Universidad Militar Nueva Granada

Evaluación para aspirantes a Concurso Nacional

Enfoque global de la asignatura

Ingresar aqui la descripción de la asignatura, un párrafo aproximadamente

Competencia global

Colocar la competencia principal del curso.

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Créditos académicos: #
Categoría: Teórico-Practica/Práctica/Teórica
Carrera: Ingeniería en Multimedia
Modalidad: Presencial

Este espacio virtual proporcionará al estudiante un apoyo y complemento para afianzar los conocimientos necesarios acerca de la extensión rural, e incentivar el desarrollo de capacidades para el desempeño profesional en procesos de interacción y trabajo con comunidades rurales, fortaleciendo las competencias comunicativas del futuro tecnólogo.

La idea es que interactúen en el aula con sus compañeros y la docente, leyendo el material complementario, viendo los videos pertinentes a los temas que se ven cada corte, y realizando las actividades y evaluaciones que se les indiquen.

 El estudiante de la Tecnología en Horticultura tendrá apoyo en este espacio virtual para reflexionar, reconocer, interpretar y sacar conclusiones acerca de la realidad actual del agro colombiano, el desarrollo rural y las condiciones en las cuales se desarrolla la agricultura empresarial y la agricultura tradicional, el desarrollo tecnológico, características y parámetros del aprendizaje de los adultos rurales, y los métodos de extensión rural para mejorar la capacitación y empoderamiento de los productores agropecuarios.

El curso de Suelos forma parte del Área de Formación Específica, que busca desarrollar en los estudiantes: conocimientos, habilidades y “capacidades profesionales y personales para planificar, ejecutar y administrar los procesos de producción propios de la horticultura, aplicando tecnologías innovadoras y sostenibles, que respondan a las necesidades de agricultores, comunidades y empresarios ligados al sector hortícola colombiano” (Misión), como una forma de contribuir al desarrollo e innovación hortícola del país, aportar a la seguridad alimentaria y cooperar al progreso del sector Defensa y a la sociedad en general.

Introducir a los estudiantes en el conocimiento del suelo a través de entender su origen, sus propiedades, físicas, químicas y microbiológicas, con el fin de desarrollar competencias que aseguren un óptimo uso, manejo y conservación del suelo, como recurso indispensable para el desarrollo hortícola del país y la producción de alimentos.

El estudiante reconoce los aspectos básicos que le permiten aplicar criterios para mejorar las prácticas agrícolas tradicionales en cuanto a manejo, uso y conservación de suelos e interpretación de análisis físicos, químicos y mineralógicos.

La fisiología vegetal es la ciencia que trata el funcionamiento de las plantas, sus características y su interacción con el ambiente que las rodea. Los avances y comprensión de estos procesos han favorecido el desarrollo agrícola actual. En horticultura la gran variedad de especies cultivadas y de condiciones ambientales en donde se producen hacen que el estudio y la comprensión de procesos relacionados con el metabolismo vegetal, como la absorción de agua y nutrientes, la fotosíntesis, la respiración, el crecimiento y el desarrollo, las respuestas de las plantas ante las condiciones de estrés, entre otros, permitan adelantar sistemas de producción eficientes.

La formación teórico – práctica que se desarrollará en el curso de Fisiología Vegetal contribuirá a la formación de tecnólogos capaces comprender la funcionalidad de las plantas e incorporar dichos conceptos en la producción hortícola.

El objetivo del curso es conocer y comprender los fundamentos que rigen el funcionamiento de las plantas y su interacción con el ambiente en el cual se desarrollan y su efecto sobre la producción de los cultivos hortícolas. 

El enfoque de esta asignatura es brindar a los estudiantes elementos conceptuales y prácticos en materia de sanidad vegetal en sistemas de cultivos hortícolas, que atiendan los conceptos de Manejo Holístico, bajo el esquema de Buenas Prácticas Agrícolas para un Desarrollo Sostenible. Se perfila como una cátedra integradora de conceptos para la toma de decisiones, basada en la utilización de la tecnología disponible y, favorece el pensamiento crítico al enfrentar problemas de tipo biológico, ecológico, económico y social de la producción hortícola.

 La asignatura se ofrecerá contemplando dos disciplinas fundamentales del Manejo de plagas y enfermedades (MPE): la entomología y la fitopatología aplicada.

La asignatura ha sido concebida como un escenario predominantemente práctico, donde los estudiantes desarrollen habilidades y destrezas para la planeación y la ejecución de un proyecto florícola que sea productivo. Los estudiantes, bajo la permanente orientación del docente, deberán planificar y llevar a cabo todas las actividades de carácter técnico involucradas en la producción de un cultivo ornamental de corte. Complementario al trabajo de campo, se tendrán clases magistrales en las que se abordarán temáticas transversales de la producción florícola, generalidades de la floricultura,  los sistemas de riego,  fertilización de los cultivos, la labranza y preparación de suelos, las labores y prácticas culturales, manejo de las variables climáticas uso y manejo adecuado de plaguicidas, introducción a la floricultura, ciclos de producción y manejo de especies ornamentales de exportación.

La asignatura pretende guiar la culminación de la educación tecnológica con el fortalecimiento de la expresión oral y escrita en función de los intereses personales, laborales, profesionales o de negocio del estudiante, formalizados en una propuesta de proyecto. Es importante recordar que el tema escogido es una decisión personal guiada en todo momento por los intereses sociales, laborales y/o de emprendimiento del estudiante, con la orientación específica de su director. Sin embargo, puesto que el programa está enfocado hacia la formación de Tecnólogos en Horticultura, hay mayor preponderancia hacia el desarrollo práctico como trabajo de grado, en los estudiantes, para la adquisición de experiencia en el quehacer tecnológico.

El desarrollo de un emprendimiento se dificulta en algunos casos si no se tienen las herramientas necesarias desde la generación de la idea de negocios hasta la puesta en marcha del emprendimiento. Se hace necesario dar herramientas necesarias que conlleve a tener emprendimientos exitosos.

 El contenido de este curso posibilita a los estudiantes que tenga la habilidad para ser futuros emprendedores a entender el proceso que conllevar desde la generación de ideas hasta el desarrollo del emprendimiento.

Se desarrollaran temas relacionados al proceso de generación de ideas desde selección de la idea más apta al entorno, análisis de la viabilidad del emprendimiento, fuentes de financiación y como entender el sector para tener ideas exitosas

Esta asignatura da a conocer al estudiante las herramientas informáticas disponibles para el análisis de secuencias de nucleótidos y proteinas. El contenido abarca desde las técnicas nuevas de secuenciación y la obtención de datos a partir de las bases que están disponibles, hasta el modelamiento de proteinas y  la realización de análisis filogenéticos.

La enorme disponibilidad de datos biológicos en la actualidad hace necesario que dentro de la formación de un biológo se deba incluir el desarrollo de destrezas en la manipulación de datos con el fin de extraer la mayor cantidad de información a partir de ellos sin necesidad de realizar una inversión económica importante. 

Teoría: El programa se divide en dos partes.  En las primeras semanas del semestre se hará una revisión de los aspectos fundamentales de la organización, replicación, transcripción y traducción del material genético en bacterias y en eucariotes.  En la segunda parte el estudiante trascenderá del nivel dogma “gen-transcrito-proteína” a “genoma-transcriptoma-proteoma”, incluyendo las técnicas básicas de ingeniería genética que permiten su comprensión y aplicación en biomedicina, agricultura e industria.

Práctica:

     A lo largo del curso se desarrollará una parte práctica donde se utilizaran técnicas de laboratorio como: extracción de ADN, PCR, electroforesis en geles de agarosa y PCR en tiempo real en la comprensión de dos modelos biológicos: Opción 1: Dinámica de una población microbiana celulolítica en un microbioma complejo del tracto gastrointestinal. Opción 2: Interacción molecular Planta-Patógeno-Benéfico.  Como una fase complementaria se escogerá  un gen de interés (un modelo) para la realización de actividades de detección, amplificación, clonación y expresión en vectores tipo Topo. Para finalizar se realizara una profundización en los protocolos y equipamiento de las tecnología de secuenciación Illumina Hiseq.

El curso inicia con una aclaración y delimitación del campo de investigación alrededor de la ciencia: filosofía, historia, sociología de la ciencia, y estudios sociales de la ciencia. En la segunda unidad, se presenta la identidad y diferencia entre ciencia y filosofía, como se entendía en la Antigüedad y el inicio de la biología en la obra de Aristóteles. Finalmente, la tercera unidad, presenta episodios de la historia de la biología, que dieron lugar a su formación como ciencia moderna a partir de los estudios de caso realizados por los estudiantes.

La microbiología estudia los seres vivos unicelulares y su rol en la biósfera. La comprensión de la biología de los microorganismos provee a un Biólogo de las primeras bases conceptuales de biología molecular y genética. De la misma manera, la microbiología contribuye a una visión más completa de la ecología, biodiversidad y biogeografía, puesto que la capacidad que posean los microorganismos de colonizar un ambiente y su rol esencial en los ciclos biogeoquímicos de nutrientes, es un prerrequisito para el desarrollo de nuevos ecosistemas habitados por formas de vida más complejas. Adicionalmente, el estudio de las herramientas para manipular el metabolismo de los microorganismos, con el fin de crear un servicio o producto útil para el hombre y/o el ambiente, aporta bases importantes de biotecnología para la formación del estudiante de Biología Aplicada. En consecuencia, los conocimientos adquiridos mediante éste curso expanden el abanico de habilidades de un Biólogo para ejecutar un exitoso desarrollo profesional en el sector agro, ambiental, alimentario, salud y en investigación en ciencia aplicada.

Desde la invención del microscopio la biología celular ha ocupado un honroso lugar en el estudio general de las ciencias biológicas y es tratada como una parte del conocimiento general de la biología donde se describen fundamentalmente desde el punto de vista morfológico la célula y sus organelos, y las diferentes estrategias morfológicas de las diferentes células en los tejidos y órganos.

Con la llegada de la descripción funcional de los organelos citoplasmáticos, el reconocimiento de la compartimentalización celular y la profundización del conocimiento de las funciones celulares (antes llamado metabolismo celular o bioquímica celular), se consolido una rama de las ciencias de la vida llamada biología molecular. En la biología molecular se relaciona profundamente la estructura con la función y viceversa. En la actualidad y a raíz de la información obtenida en el proyecto genoma y proteoma se trata de poder aplicar una función a través del conocimiento de la estructura. En particular, si podemos describir la estructura de una proteína a través del conocimiento de la secuencia de bases nitrogenadas en el DNA podríamos establecer que papel juega en el metabolismos celular.  

El aumento del conocimiento en este campo de la biología ha llegado ha ser tan formidable y aparecer con tal velocidad que los textos de consulta pierden vigencia en termino de pocos meses. Las revistas de consulta rápida sobre temas de biología molecular se han diversificado en los diferentes campos de acción (TIPS, TRENS etc.). El campo de la biología molecular  ya no-solo es la descripción molecular de los procesos fundamentales del sostenimiento de la vida y de sus funciones relacionadas, si no que en la actualidad se estudia procesos patológicos importantes para reconocer como funciona la maquinaria celular en estos eventos, como es el caso del cáncer y el envejecimiento celular. Hoy en día se reconoce que todas las enfermedades, tienen una raíz en el funcionamiento de la célula.   Como lo mencionan  B. Albert en su libro The Cell "la clave para cada problema en la biología debe ser finalmente buscado en el interior de la célula".

Como en la mayoría de las materias el programa de biología molecular tiene como eje central la capacidad de participación del alumno en clase, exigida a través de la presentación de trabajos, exposiciones, disertación y discusión en clase. Todo lo anterior será parte del apoyo conceptual para la presentación de los temas por el profesor, que deberá ser en forma clara y con la profundidad que cada tema requiera para su claridad y asimilación.  La asignatura por ser de índole teórico - práctica debe ser aprobada en sus dos partes, en caso de perdida de una de ellas se deberá repetir las dos.

Biología Acúatica

INFORMACIONES GENERALES ACERCA DEL EX. MITAD DE CARRERA

I.  Objetivos del Examen de Mitad de Carrera

General:

El Examen de Mitad de Carrera es un método diseñado por profesores de la Facultad de Ciencias, que permite evaluar la calidad de los ofrecimientos académicos que esa Facultad le ha brindado a sus estudiantes hasta quinto semestre, así como también permite identificar el grado de compromiso y de aprovechamiento que los estudiantes han tenido, durante el curso de la Carrera de Biología Aplicada.

Específicos:

El Examen de Mitad de Carrera pretende: 

• Identificar los aprendizajes y experiencias que el estudiante ha adquirido hasta este momento a través del desarrollo de la Carrera de Biología Aplicada.
  

• Identificar el tipo de actividades de las que ha programado la Facultad de Ciencias que más han contribuido a la formación integral de los estudiantes.
  

• Identificar las asignaturas y las áreas que hasta ahora han sido de mayor interés para los estudiantes.
  

• Identificar el grado de conocimiento de las materias hasta V Semestre que el estudiante ha adquirido durante su estadía en la Universidad.
  

• Conocer la capacidad que el estudiante posee para interpretar y comprender textos en español.
  

• Conocer la habilidad que el estudiante ha adquirido para interpretar, comprender y redactar textos en inglés.
  

Presentar según las pautas y estrategias didácticas de cada programa

	Contenido programático
	Bitácora de Aprendizaje

La biología aplicada propone un énfasis en la formación del profesional que le permita plantear soluciones a los diferentes problemas limitantes que se presentan a nivel de la producción agrícola y pecuaria, apoyándose en disciplinas como la ecología y la biotecnología, con el fin de promover un uso racional y sostenible de los ecosistemas y su biodiversidad.

En este contexto, el profesional debe estar en capacidad de emplear diferentes herramientas para el análisis adecuado de la información y en consecuencia, realizar una adecuada toma de decisiones.

La implementación de las herramientas estadísticas, ya sea en el campo de la investigación biológica, o para dar respuesta a interrogantes concretos relacionados con algún proceso productivo, permite al profesional optimizar el empleo de tiempo, dinero y demás recursos.

Igualmente, en la literatura científica actual es casi imprescindible la presentación y análisis realizados con base en el análisis estadístico, y el estudiante debe estar en capacidad de interpretar y asimilar la información presentada de esta manera.

Es importante que el estudiante de estadística maneje con propiedad conceptos y procedimientos básicos de álgebra, geometría analítica y operaciones matriciales.

Presentación del curso

Este curso aborda el tema de la Agroecología como estudio de la agricultura vista desde la Ecología y muestra en casos generales y específicos, cómo esta joven disciplina puede ser una herramienta conceptual y práctica para una producción más racional y razonable de productos agropecuarios; en particular agrícolas para el beneficio del hombre principalmente urbano aunque no únicamente, ya que la producción rural o la de subsistencia también puede analizarse desde esta perspectiva. La asigantura también intenta mostrar la relación que tiene la agricultura con la cadena comercial de alimentos en la sociedad contemporánea de consumo.

Competencia general

Habilidad para tomar decisiones para el manejo y solución de problemas del sector agropecuario con base en información científica de carácter ecológico y agronómico, incorporando aspectos mínimos de sus dimensiones económica (agroindustrial), política y social en el marco de la globalización de los mercados y el desarrollo sostenible.

Información adicional

Créditos académicos: 4
Categoría: Teórico-Practica
Carrera: Biología Aplicada
Modalidad: Presencial